Případová studie: Společné navrhování – inkluzivní cirkusové rekvizity prostřednictvím mezisektorové spolupráce (Belgie)¶

Napsala Elga Pollet, ředitelka Circusatelier Woesh

Přehled¶

Tato případová studie zkoumá víceletou mezisektorovou spolupráci mezi pedagogy inkluzivního cirkusu, univerzitními studenty a komunitními organizacemi v Belgii. Iniciativu jsem vedla já, Elga Pollet, společně s oddaným týmem z Circusatelier Woesh, sídlícího v regionu Západní Flandry.

Woesh, s aktivitami pokrývajícími Bruggy, Ostende, Roeselare a Kortrijk, se dlouhodobě věnuje propojování uměleckých cirkusových praktik s hlubokou sociální misí. Zde popsaný projekt byl vyvinut jako součást širší iniciativy nazvané Bushcraft, dlouhodobého programu zaměřeného na udržitelný a inkluzivní rozvoj cirkusu ve Flandrech i mimo ně.

V roce 2019 si náš tým položil klíčovou otázku: Jak můžeme krátkodobé intervence transformovat v dlouhodobé, soběstačné inkluzivní programy?

Výsledkem byl dvoukolejný přístup kombinující:

Vytvoření rolí asistentů cirkusu na míru pro osoby se zdravotním postižením
Společné navrhování inkluzivních cirkusových rekvizit prostřednictvím akademických partnerství

Mezinárodní spolupracovníci, jako například Craig Quat, zakladatel Quat Props, se k nám během tohoto procesu připojili – nabídli vhled, mentoring a potvrzení, které pomohly formovat naši práci.

Kolej 1: Role asistentů cirkusu na míru¶

V našich workshopech a osvětových programech důsledně zahrnujeme účastníky s fyzickým a mentálním postižením. Ačkoli jsme byli svědky smysluplných momentů plynoucích z těchto setkání, uvědomili jsme si, že krátkodobá inkluze nestačí.

Chtěli jsme jít dál. Položili jsme si tedy otázku: Mohou se lidé se zdravotním postižením stát také facilitátory a lídry v našich programech?

Abychom to otestovali, navázali jsme partnerství s místními sítěmi, jako je VZW De Viersprong, abychom vytvořili dlouhodobé asistentské pozice v našem týmu. Tito asistenti – dospělí se zdravotním postižením, starší účastníci a mládež z ohrožených prostředí – absolvovali průběžné školení v oblasti:

Základní cirkusové pedagogiky
Faciilitačních strategií
Fyzického vyjadřování a senzorického zapojení

Jedním z nejúčinnějších nástrojů, které jsme použili, byl systém Juggle Board. Jeho neverbální interakce, rytmická struktura a přístupný vstupní bod umožnily asistentům vést společně od samého začátku.

Postupem času naši asistenti převzali stále smysluplnější odpovědnosti:

Vedení lekcí ve školách, pečovatelských domech a veřejných prostorech
Přímá spolupráce s hlavními facilitátory a podpora ze strany dedikovaných koučů
Učení se symbolickým komunikačním systémům nebo znakové řeči pro zvýšení dostupnosti

Jedna z našich skupin asistentů je nyní aktivní již více než pět let, což dokazuje udržitelnost a hloubku tohoto modelu. Jejich přítomnost obohatila naše lekce a vnesla do naší pedagogiky nové úrovně empatie, rozmanitosti a sdíleného vlastnictví.

Kolej 2: Inkluzivní design rekvizit prostřednictvím akademické spolupráce¶

Současně jsme identifikovali další významnou překážku: většina standardních cirkusových vybavení není navržena s ohledem na inkluzi. V reakci na to jsme zahájili designovou spolupráci s Univerzitou aplikovaných věd HOWEST, do které jsme zapojili studenty z programu Design výrobků v rámci víceletého úsilí o prototypování nových, přístupných nástrojů.

Po dobu tří let byly multidisciplinární studentské týmy zvány k navrhování nových cirkusových nástrojů na základě souboru kritérií, která jsme společně vytvořili:

Snadnost použití (individuální i skupinové)
Senzorické zapojení
Viditelné křivky učení
Emoční vyjádření a plynulost
Možnost replikace a adaptace

Studenti byli vyzváni, aby se posunuli za konvenční cirkusové tvary a metody. S vedením našeho týmu – a zpětnou vazbou od pedagogů i účastníků – vyvinuli desítky prototypů. Některé používaly nízko-technologické recyklované materiály; jiné zkoumaly 3D tisk a výměnné systémy.

Mezi pozoruhodné výtvory patřily:

Senzorické žonglovací věže
Rámové konstrukce pro manipulaci ve velkých skupinách
Adaptované květinové tyče a flipper boardy
Kroužkové tyče a nástroje typu „žonglovací mlýn“
Modulární sady nástrojů, které mohly měnit funkce v závislosti na potřebách uživatele

Měli jsme také štěstí hostit Craiga Quata jako hostujícího mentora. Pozoroval prezentační setkání, účastnil se uživatelského testování a pomáhal studentům reflektovat, jak se soustředit na schopnosti a proces, nikoli pouze na kompenzaci omezení.

Výsledky¶

Výsledky této spolupráce byly jak praktické, tak kulturní.

Prakticky projekt:

Vyprodukoval přes 15 inkluzivních cirkusových prototypů
Vytvořil více než 10 dlouhodobých asistentních rolí pro osoby se zdravotním postižením
Umožnil úspěšné testování nových nástrojů v reálných komunitních kontextech

Kulturně projekt:

Vybudoval mosty mezi uměním, terapií a designem
Nabídl studentům a zaměstnancům bezprostřední zkušenosti s dostupností
Podnítil mezioborové konverzace, které se nadále vyvíjejí
Posílil interní kapacitu naší organizace pro inkluzi

Možná nejdůležitější je, že projekt změnil způsob, jakým se všichni zúčastnění – účastníci, designéři, učitelé – viděli sami sebe. Nejen jako příjemci nebo pozorovatelé, ale jako spolutvůrci společné vize pro inkluzivní budoucnost cirkusu.

Další kroky¶

Naše práce pokračuje pod hlavičkou: Woeshcraft – platforma pro další rozvoj, reflexi a výměnu. Naše současné priority zahrnují:

Publikování open-source manuálů „Adopt-a-Prop“ pro naše návrhy
Budování zpětnovazební smyčky s dalšími praktiky, kteří nástroje adaptují
Prohlubování partnerství s rehabilitačními a pečovatelskými organizacemi
Pokračování v integraci asistentů do našeho běžného programování kurzů

Závěr¶

Tento projekt prokázal, že inkluze v cirkusu vyžaduje jak strukturální adaptaci (rekvizity, role), tak organizační závazek. Potvrdili jsme, že když jsou účastníkům svěřeny skutečné odpovědnosti a nástroje odpovídající jejich potřebám, přispívají smysluplným způsobem – často nad očekávání.

Prostřednictvím dvojího přístupu školení asistentů cirkusu s odlišnými schopnostmi a vývoje přístupných nástrojů ve spolupráci s HOWEST jsme vytvořili nové role a nové rekvizity, které konkrétním způsobem rozšiřují účast.

Výsledky byly transformační. Nyní máme dlouhodobé asistenty integrované do našich programů, katalog inkluzivních prototypů a rostoucí síť partnerů, kteří přehodnocují, jak může cirkus vypadat.

Toto je živý proces. Jsme dychtiví spojit se s ostatními, kteří si představují nové způsoby, jak může cirkus zahrnout všechny – a doufáme, že tato práce podnítí nové nápady a partnerství, protože cirkus se stává skutečně inkluzivním pouze tehdy, když ho navrhujeme společně.