Biztonságban lenni: Kulcs az autizmushoz¶

Monokyklo - Thessaloniki, Görögország
Írta: Eva Parlani

A Kezdetek¶

A Monokyklo csapata a Funkcionális Zsonglőrködés módszereit vezette be Thesszalonikiben, elsődleges célként tűzve ki a cirkuszművészetek hozzáférhetővé tételét a fogyatékossággal élő emberek számára. A csapat cirkuszművészeti háttérrel rendelkező trénerekből állt, akik speciális képzést is kaptak a Funkcionális Zsonglőrködés terén nemzetközi szemináriumokon és facilitátorképzéseken való részvételük révén.

A „Guruló Labda” című projekt integrált intervencióként valósult meg Thesszaloniki különböző Fogyatékos Személyek Nappali Ellátó Központjaiban (FSNEK). Célja az volt, hogy a zsonglőrködés és a mozgás nyelvén keresztül kreatív, befogadó teret kínáljon az önkifejezéshez.

Mint facilitátor, aki rendelkezik cirkuszművészeti workshopokon szerzett tapasztalattal, és részt vett képzéseken Thesszalonikiben, Budapesten és Milánóban, a projekthez azzal a mély vággyal csatlakoztam, hogy a cirkuszművészeteket mindenki számára elérhetővé tegyem – kirekesztés és diszkrimináció nélkül. Csapatvezetőként arra összpontosítottam, hogy erősítsem a csoportdinamikát, és egy biztonságos, támogató környezetet teremtsek, amelyben a résztvevők magabiztosan és kényelmesen fedezhetnek fel egy ismeretlen tevékenységet.

A projekt egyik kulcsfontosságú eleme volt, hogy a résztvevők saját környezetükben látogattunk meg, minden szükséges anyagot magunkkal vittünk. Ez a megközelítés, amely lehetővé tette az egyének számára, hogy ismert és védett tereikben maradjanak, elengedhetetlennek bizonyult a tevékenységekkel való korai elköteleződés és a kényelem elősegítésében. Világossá vált, hogy minden résztvevő ritmusának és egyéniségének tisztelete, valamint a helyszíni oktatókkal való aktív együttműködés jelentősen hozzájárult a projekt sikeréhez.

Nikolas esete¶

A sok feltáruló történet közül Nikolas emelkedett ki. Nikolas, körülbelül tízéves, autizmus spektrumon van. Korlátozott beszéd- és kifejezőképességgel rendelkezik, és általában csak egy speciális nevelési tanár támogatásával mozog a térben. Különösen érzékeny volt a hangos zajokra és a hirtelen mozdulatokra, ami óvatossá és tétovává tette az első foglalkozások során.

Az első két látogatásunk során Nikolas távol maradt. Nem közelítette meg a kellékeket, és bár nyitottan és gondoskodva fordultunk hozzá, nem reagált a verbális interakcióra. Fizikai és érzelmi távolsága változatlan maradt.

De a harmadik foglalkozáson valami megváltozott. Nikolas először vette fel a zsonglőrlabdákat, szemkontaktust létesített, és elfogadta a jelenlétünket. Attól a pillanattól kezdve kapcsolat kezdett kialakulni. Megbízással kezdett fogadni minket, segített a tér berendezésében, új kombinációkat próbált ki, és önállóan tért vissza a kellékekhez.

Úgy gondolom, hogy fenyegetéstől mentes környezetet tudtunk biztosítani Nikolas számára – egy olyan teret, ahol ítélkezéstől való félelem nélkül kísérletezhetett, alkothatott, próbálkozhatott, és akár hibázhatott is. Ez egy biztonságos tér volt az önkifejezéshez és a felfedezéshez, ahol folyamata saját tempójában bontakozhatott ki.

Attól kezdve Nikolas soha nem hagyott ki egy foglalkozást sem. Emlékezett a gyakorolt kombinációkra, lelkesen próbált ki újakat, és egyre nagyobb önállóságot mutatott felfedezéseiben. Idővel csökkent a támasztott tanárra való támaszkodása, és egy erőteljes kapcsolódási pillanatban elkezdett személyes információkat megosztani velünk – ez az aktus mély bizalmat jelzett.

Ezen a folyamaton keresztül világosan láttuk Nikolas önbizalmának, kommunikációs készségeinek és társadalmi nyitottságának növekedését. Utazása csak egy példa a Funkcionális Zsonglőrködés átalakító erejére, mind a pszicho-emocionális növekedés, mind a fizikai aktiválás terén.

Személyes Reflekció¶

Ez az élmény mélyen átalakító volt számomra – nemcsak szakmailag, hanem személyesen is. Képes voltam alkalmazni egy módszert, amelyben hiszek, és ezzel egyidejűleg tanúja lehettem annak, hogyan szolgálhat a cirkusz eszközként a befogadás, az erősítés és a kommunikáció terén.

A résztvevőkkel való napi kapcsolat – az ő egyedi reakcióik, a kisebb vagy nagyobb győzelmeik – emlékeztetett a lényeg egyszerűségére: a mozgás, a játék, a jelenlét egyszerűségére.

Ez a folyamat erősített trénerként, facilitátorként és emberként. Megerősítette hitemet abban, hogy a művészet híd lehet – eszköz az eléréshez, a kapcsolódáshoz és a szolidaritáshoz.