5-Stappen Methode¶

Functionele aanpak 200

1) Concepten vóór componenten¶

[[Tisch bzw. Körperjonglage]]-activiteiten om begrip en ervaring met de taak te ontwikkelen. Dit kan ook het gebruik van het Juggleboard of vergelijkbare apparaten omvatten.

2) Sequentiëringscapaciteit¶

[[Cow jumps over the moon]]-sequentie om de bilaterale sequentiëringscapaciteit te ontwikkelen die nodig is voor de timing van de 3-bal-cascade.

Klassieke aanpak 200

3) Klassieke voortzetting¶

Oefenen van worpen met één, twee, drie ballen. Zie ook klassieke modellen van jongleerleren (lineair leren).

Het belangrijkste verschil met het klassieke model is dus de introductie van twee nieuwe stappen. Het gebruik van apparaten zoals het Juggleboard of [[Tisch/Körperjonglage]] om het concept gemakkelijker te begrijpen, evenals de duidelijk gedefinieerde oefenreeks ("[[Cow jumps over the moon]]") van Craig.

Mening: Ik vind het niet revolutionair anders, het is simpelweg een uitbreiding van het klassieke model.

%%

Prompts + Vragen¶

Feiten¶

Een eenvoudige definitie van 5-Stappen Methode:
5 stappen om te leren jongleren voor iedereen

5-Stappen Methode is een deel van...
Theorie van Functioneel Jongleren

5-Stappen Methode bestaat uit de volgende delen...

5-Stappen Methode heeft overeenkomsten met ... door ...
[[Atomisieren von Bewegungen]] van IN.ZIRQUE
het probeert bewegingsleren te analyseren, te vereenvoudigen en toegankelijker te maken

5-Stappen Methode verschilt van ... door ...
in tegenstelling tot [[Atomisieren von Bewegungen]] worden bewegingen niet steeds verder afgebroken / uit elkaar gehaald, in plaats daarvan worden concepten aangepast.

5-Stappen Methode kan ... veroorzaken:
een toegang tot jongleren vinden, voor personen die het met de klassieke benaderingen niet is gelukt

5-Stappen Methode resulteert uit...
men kan het zien als een resultaat van de overweging hoe jongleren inclusiever gemaakt kan worden.
Het is ook een resultaat van het consequent volgen van het construeren van [[methodische reihen]].

Op welke andere gebieden is 5-Stappen Methode van toepassing?
het basisidee, hulp gebruiken, dingen nog verder afbreken - is van toepassing op alle leergebieden

Metaforen, etc...¶

Wat zou 5-Stappen Methode roepen als het kon?
ik ben inclusief

5-Stappen Methode is ongeveer als...
het leren met zijwieltjes, zwembandjes

5-Stappen Methode doet me denken aan...
[[Atomisieren von Bewegungen]] van IN.ZIRQUE
maar in plaats van

Mening en ervaring¶

Ik heb 5-Stappen Methode ervaren als...

5-Stappen Methode is goed omdat...

5-Stappen Methode is slecht omdat...

5-Stappen Methode is belangrijk omdat...
het jongleren toegankelijker maakt, het focust op het aspect van dingen nog verder afbreken en helpende mechanismen toepassen
het is ook belangrijk omdat: de objecten niet zomaar verminderd worden, integendeel - in het begin start je met 3, maar andere aspecten die moeilijkheden veroorzaken worden aangepast.

Een vraag die ik aan/over 5-Stappen Methode heb...
kan men het zo generaliseren dat het niet alleen geldt voor "het leren van de cascade", maar ook voor andere dingen?

Organisatorisch¶

Welke tags passen hierbij?
aangezien ik van mening ben dat functioneel jongleren niet alleen op jongleren gericht moet zijn, en dus in andere, niet-circusgebieden voorkomt, zou het een eigen tag moeten krijgen, bijv.
"(#)Genre/Functional Juggling"

Welke MOC moet hiernaar linken?
het is al gelinkt aan Functioneel Jongleren

Als ik verder werk aan deze notitie, moet ik aan het volgende denken:
relatie met atomische bewegingen van in.zirque